我校开展2024-2025学年第一学期课程考核专项评估工作
全面提升教学质量，完善教学管理体系，我校于2025年3月18日至21日组织开展了2024-2025学年第一学期课程考核专项评估工作。此次评估工作由教学质量监控与评估中心牵头，对全校13个二级学院所有教学专业进行了全面系统的质量检查。
评估工作分为两个阶段有序推进。第一阶段为学院自查，各二级学院严格依据学校课程考核方案，于3月17日前完成了本学院各专业课程材料的全面考核，并形成了详实的课程专项考核自评报告。第二阶段为校级抽检，自3月18日起，教学质量监控与评估中心组织教学督导专家团队，对各学院2024-2025学年第一学期的课程进行了专业细致的抽查评估。
值得一提的是，本次评估工作创新采用了“双院并行”的工作模式，在工作日同时开展两个学院的评估工作。这一举措既提高了工作效率，又充分尊重了各二级学院的教学特色和工作流程，确保了评估工作的科学性和实效性。
图1：通识教育学院课程专项考核现场
图2：动画与传媒学院课程专项考核现场
图3：建筑与环境艺术学院课程专项考核现场
在为期4天的校级抽检中，教学督导专家组共提交188份评估意见，其中包括147份非笔试类课程和41份笔试课程的专项检查表。评估范围全面覆盖全校公共选修课、专业选修课等各类线下课程，较好地实现了对绝大部分开课课程的质量监控。
图4：设计艺术学院课程专项考核现场
图5：文学院课程专项考核现场
教学质量的提高和课程考核评估工作密切相关，动画与传媒学院、舞蹈学院等二级学院领导始终在抽检现场指导工作，同时积极组织被抽检课程教师在现场“一对一”记录学校专家的指导意见。
在抽检现场，学校督导直接面对二级学院任课教师，客观全面分析教师的各方面教学材料，肯定一线任课教师的辛苦付出，提出进一步完善和提升建议。任课教师认真听取教学督导对自己教学工作的建议，积极发表见解，提出各种提升教学效果的想法，现场气氛热烈。
图7：动画与传媒学院课程专项考核现场
本次教学检查活动在一周内顺利完成，教学质量监控与评估中心通过检查发现了部分课程材料方面的共性问题，同时要求二级学院及时将检查结果反馈给一线教师，以便及时整改。
我校采用的考核评估互动反馈机制，搭建高效沟通桥梁，显著提升沟通效率，为一线青年教师搭建了向资深教师学习经验、优化方法的专业平台。通过即时收集、分析评估相关反馈信息，精准把握改进方向的教学质量检查过程，充分彰显我校教学评估注重实效、以评促改的鲜明特色，可有效助力教学质量持续提升。（夏军、彭景/摄）
